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lunes, 27 de febrero de 2012

PARA EMPEZAR...




Bueno, trataremos de insertar aquí algunos comentarios y jugosos textos que ilustren y ayuden a comprender mejor las audiciones que iremos proponiendo, junto con un breve análisis y, en algunos casos, un conato de evaluación consistente en sencillas preguntas y actividades. Todo para hacer, si es posible, más llevadero e incluso placentero o al menos indoloro ese momento de escucha en el aula (o en casa, por qué no) cuando se trata de piezas lejanas en el tiempo o en el estilo o en el gusto o en la armonía o vaya usted a saber qué...

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